2017順義初三英語(yǔ)二模？屬于優(yōu)秀水平。上海市初三英語(yǔ)滿分是150分，及格分?jǐn)?shù)為90分，110分超過(guò)了及格線20分，因此上海初三二模英語(yǔ)110分屬于優(yōu)秀水平。若想初三二模英語(yǔ)在110分那么就要保證聽(tīng)力題最多扣兩分，其次閱讀理解和完形填空最多扣四分，那么，2017順義初三英語(yǔ)二模？一起來(lái)了解一下吧。
第一題：
答案：
第二題：
答案：
第三題：
答案：
第四題：
答案：
擴(kuò)展資料
這部分內(nèi)容主要考察的是邏輯主語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)：
動(dòng)詞在一個(gè)整句中充當(dāng)某一個(gè)成分——謂語(yǔ)動(dòng)詞、主語(yǔ)、謂語(yǔ)的賓語(yǔ)、修飾成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ))時(shí)，表達(dá)一個(gè)動(dòng)作的概念，描述一個(gè)具有一定動(dòng)機(jī)和目的并指向一定客體的運(yùn)動(dòng)。動(dòng)作不是孤立的，即不存在沒(méi)有源頭的動(dòng)作，對(duì)于每個(gè)動(dòng)作，都有對(duì)應(yīng)的主體（發(fā)出者）。
動(dòng)詞代表的動(dòng)作中的主體，即施動(dòng)者，稱作這個(gè)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)。同樣地，動(dòng)詞代表動(dòng)作中的客體，即受動(dòng)者，稱作這個(gè)動(dòng)詞的邏輯賓語(yǔ)。語(yǔ)法主語(yǔ)即在一個(gè)句子，在語(yǔ)法上作主語(yǔ)部分。邏輯主語(yǔ)不同于語(yǔ)法主語(yǔ)，但兩者并不對(duì)立。
邏輯主語(yǔ)代表著動(dòng)作的發(fā)出者，語(yǔ)法主語(yǔ)則決定了謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。語(yǔ)法主語(yǔ)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上和主語(yǔ)構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，但在邏輯上它們可以是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的受動(dòng)者，也可以是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的施動(dòng)者。當(dāng)語(yǔ)法主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞是主動(dòng)關(guān)系時(shí)，語(yǔ)法主語(yǔ)即是邏輯主語(yǔ)；當(dāng)語(yǔ)法主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系時(shí)，語(yǔ)法主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯賓語(yǔ)。
觀察下列句子：
Our child planted a tree.(我們的孩子植了棵樹(shù)。)
A tree was planted by our child.(一棵樹(shù)被我們孩子植了。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提高的分?jǐn)?shù)會(huì)有所不同。但是，通過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)和掌握一定的考試技巧，學(xué)生的成績(jī)可以有顯著的提高。以下是一些可能的提高方法：
1. 完成所有的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，并進(jìn)行及時(shí)的糾錯(cuò)和補(bǔ)充。
2. 多做模擬試卷，了解考試的難度和出題方式，并進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。
3. 學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，以便更好地理解和回答考試題目。
4. 注意閱讀理解題目中的關(guān)鍵詞，了解題目的要求，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评砗头治觥?/p>
5. 寫(xiě)作時(shí)要注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和句式，練習(xí)寫(xiě)作技巧并進(jìn)行修改和改進(jìn)。
總之，提高分?jǐn)?shù)需要付出努力和時(shí)間，但只要認(rèn)真復(fù)習(xí)和掌握考試技巧，就可以取得顯著的進(jìn)步。
目前，已知上海市2023年模擬考試時(shí)間，徐匯區(qū)：1月11日-1月13日（11月22日晚通知更改到此時(shí)間）；虹口區(qū)：3月15日-3月16日（一模）、5月10日-5月11日（二模）；閔行區(qū)：1月7日（道法、生命科學(xué)）、1月11日（語(yǔ)文、物理、化學(xué)、跨學(xué)科）、1月12日（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)）。
2023上海市中考一模二模考試時(shí)間
浦東新區(qū)：1月5日（待確定，等正式通知）
徐匯區(qū)：1月11日-1月13日（11月22日晚通知更改到此時(shí)間）
虹口區(qū)：3月15日-3月16日（一模）、5月10日-5月11日（二模）
閔行區(qū)：1月7日（道法、生命科學(xué)）、1月11日（語(yǔ)文、物理、化學(xué)、跨學(xué)科）、1月12日（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)）
楊浦區(qū)：1月4日（語(yǔ)文、物理、初二歷史）、1月5日（數(shù)學(xué)、化學(xué)）、1月6日（英語(yǔ)、道法、跨學(xué)科）
寶山區(qū)：1月5日
黃浦區(qū)：1月11日
松江區(qū)：1月6日-1月7日
崇明區(qū)：1月12日-1月13日（全科都考）
普陀區(qū)：12月27日左右（待確定，等正式通知）
長(zhǎng)寧區(qū)：1月4日-1月6日
初三一模、二模哪次的成績(jī)最準(zhǔn)確
在初中流傳這樣一句話“說(shuō)一模是金，二模是銀，三模鐵不如，中考一模考試之所以如此重要，首先在于可以讓考生根據(jù)自己的一模考試成績(jī)明確自己在全市的大致排名，對(duì)自己有一個(gè)清晰的了解與定位，對(duì)填報(bào)志愿有指導(dǎo)性作用。
二模考般高考前月二模距離高考近且隨著段間全面復(fù)習(xí)所二模試卷全力猜測(cè)高考能現(xiàn)題型努力探索高考能達(dá)難度所般說(shuō)二模追求全面揣測(cè)種想像高考試卷題做復(fù)習(xí)完看模、二模、高考試卷差異更發(fā)現(xiàn)共同處些試卷非價(jià)值完課課練、校任務(wù)應(yīng)該訓(xùn)練些試卷且應(yīng)該模擬高考嚴(yán)格按規(guī)定間做題做完要批改要講解、弄
我的學(xué)習(xí)生活
我叫***，今年12歲，是個(gè)男孩。我在長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)***班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)地隧道道的江西人，由于湖南教育質(zhì)量高，于是我踏上了求學(xué)之路。我的舅舅住在學(xué)校四周，因此我是一個(gè)走讀生，天天得走路讓我腿部肌肉很發(fā)達(dá)，讓我在籃球場(chǎng)上出色表現(xiàn)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是喜歡插嘴，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，天天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
在以前我還沒(méi)有走讀時(shí)，我在寢室的生活也不是十分中規(guī)中矩，紀(jì)律總是扣一兩分，還有內(nèi)務(wù)，疊被子，打掃衛(wèi)生，我也總是做得不好。因此，每次罰掃我總要添一號(hào)。寢室的生活得快樂(lè)也少不了我，洗澡的時(shí)候用五音不求的喉嚨歌唱，總是招來(lái)生活老師的大聲斥責(zé)。還有早上刷牙洗臉的搞怪，中午吹哨前的笑話集錦，也少不了我的份。呵呵！正是這種好玩的態(tài)度，可能把我的成績(jī)給壓下往了吧！當(dāng)我走讀以后，同學(xué)們都說(shuō)寢室多有味，你怎么不 來(lái)？我說(shuō)我也不想，可惜家長(zhǎng)不肯。
以上就是2017順義初三英語(yǔ)二模的全部?jī)?nèi)容，假如你是中學(xué)生李華，曾經(jīng)在你們班學(xué)習(xí)的交換生Peter 看了你發(fā)布的朋友圈，他對(duì)你們班上周舉行的班會(huì)很感興趣。請(qǐng)你根據(jù)以下信息給他寫(xiě)一封信，向他介紹班會(huì)的情況并和他交流一下中學(xué)生如何才能減輕備考?jí)毫Α?/p>
