六年級數(shù)學(xué)家長會？那么，六年級數(shù)學(xué)家長會？一起來了解一下吧。

一、家長會的目的

數(shù)學(xué)老師可以向家長匯報學(xué)生在單元考試中的表現(xiàn)，如考試分?jǐn)?shù)、學(xué)生答題的情況等。像有的測試試題綜合性強(qiáng)，學(xué)生分?jǐn)?shù)可能不高，要讓家長明白分?jǐn)?shù)只是參考，應(yīng)關(guān)注孩子的問題所在，是不夠細(xì)心還是基礎(chǔ)知識差等問題。例如有的學(xué)生考試時不夠細(xì)心，或者基礎(chǔ)知識薄弱，這些都需要讓家長了解。

介紹學(xué)生近一個多月在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，包括上課認(rèn)真、回答問題積極的同學(xué)，家庭作業(yè)和課堂練習(xí)正確率高且書寫認(rèn)真的同學(xué)，積極向老師提問的同學(xué)，以及數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)等情況。

交流教學(xué)計劃

告知家長本學(xué)期的教學(xué)計劃，例如在五月份進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段時，針對學(xué)生基礎(chǔ)差的情況，從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí)，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，并且作業(yè)包括將要復(fù)習(xí)知識的練習(xí)（目的是找出針對性問題）和已復(fù)習(xí)知識的練習(xí)（目的是加深鞏固和考察是否過關(guān)）等內(nèi)容。同時要求家長囑咐孩子上課用心聽、動腦想、動筆寫，加強(qiáng)對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量獨(dú)立完成。

強(qiáng)調(diào)家校合作

希望家長參與到學(xué)生的教育管理中，因?yàn)榧议L一對一的教育效果可能更好。強(qiáng)調(diào)家長在孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要性，鼓勵家長積極配合老師的教學(xué)工作，共同幫助孩子在小學(xué)畢業(yè)考試中取得理想成績。

二、家長會上可能涉及的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

數(shù)學(xué)的重要性

在小升初階段，數(shù)學(xué)作為重要學(xué)科，對孩子的升學(xué)、未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)選擇等有著重要影響。老師可以在家長會上突出這一點(diǎn)，引起家長對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視。

基礎(chǔ)知識的鞏固

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課程主要是對以往知識的鞏固和提高，家長需要關(guān)注孩子基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)，因?yàn)檫@是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。例如基本的運(yùn)算、概念等知識的掌握情況。

數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)是一種思維方式，老師可向家長介紹培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的方法，如通過解決實(shí)際問題、進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲等方式，這有助于孩子更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。

成績與進(jìn)步

成績是家長關(guān)心的重點(diǎn)之一。老師可以介紹班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績情況，同時讓家長明白成績不是唯一評價標(biāo)準(zhǔn)，孩子的進(jìn)步和成長同樣重要，并且給家長提供一些幫助孩子提高成績的方法。

三、給家長的建議

給予信心

由于孩子個體差異，成績有好有壞。如果孩子貪玩不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績差，可以適當(dāng)批評；但如果孩子努力了成績?nèi)圆焕硐耄o予信心和鼓勵，不要潑冷水或放棄。

作業(yè)監(jiān)督

家長要繼續(xù)做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意作業(yè)中體現(xiàn)的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如檢查孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)

以上就是六年級數(shù)學(xué)家長會的全部內(nèi)容。