當(dāng)前位置：首頁 > 我要自學(xué) > 小學(xué) > 四年級(jí)

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題，簡(jiǎn)便計(jì)算題100道答案四年級(jí)

四年級(jí)
2023-05-14

目錄
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題可打印
黃岡360四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題500道
四年級(jí)下冊(cè)500道簡(jiǎn)便計(jì)算
四年級(jí)小數(shù)點(diǎn)單元測(cè)試題

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題可打印

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)計(jì)算題庫

2015寒假輔導(dǎo)班四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題

乘法分配差雀斗律：a×(b+c)=a×b+a×c

a×(b-c)=a×b-a×c

25×4=100

125×8=1000

125×(16×8)

25×（13×4）

600÷（6×25)

3200÷(32÷5)

40×29-40×14

25×38-25×32

125×46+125×34

36×16+36×4

9+58=

47×9+47=

69×9+9=

26+9×26=

101×53-53=

101×46-46=

125×101-125=

47×101-47=

89×101=

101×56=

28×101=

101×35=

630

18=

5600÷21=

8100÷27=

2400÷16=

6250÷25÷5=

3000÷25÷4=

5600÷14÷4=

9000÷125÷8=

72×125=

36×25=

32×125

25×（8×6)

25×（8+4）=（）

A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4

3×8×4×5=（3×4）×（8×5）運(yùn)用了（）

A、乘法交換律 B、乘法結(jié)合律

C、乘法分配律 D、乘法交換律和結(jié)合律

急！北師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口算題

640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5=

480÷80= 16×5= 27×3= 90÷15=

48÷4= 640÷16= 39÷3= 24×20=

32×3= 48÷16= 12×8= 27×3=

56÷14= 24÷8= 14×2= 83－45=

560÷80= 96÷24= 40÷20= 40×30=

37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23=

12×8= 27＋32= 48＋27= 4500×20=

73＋15 = 120×600 = 200×360= 6800×400=

280＋270= 4×2500= 6000÷40= 5×1280=

310－70= 400×14= 470＋180= 1000÷25=

160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300=

7600÷200= 7600÷400= 680＋270= 980÷14=

4200÷30= 6×1300= 1300×50= 200×48=

930－660= 530＋280= 9200÷400= 840÷21=

180×500= 8000÷500 = 1900÷20= 200×160=

8700÷300= 300×330= 3×1400= 7000÷14=

600÷12= 9600÷80= 140×300= 8800÷40=

9600÷800= 750－290= 5×490= 760×20=

7500÷500= 370×200= 650÷13= 8600－4200=

小學(xué)數(shù)學(xué)歲讓四年級(jí)下虛磨冊(cè)口算

640÷80=

15×5=

23×3=

12×2×5=

480÷80=

16×5=

27×3=

90÷15=

48÷4=

640÷16=

39÷3=

24×20=

32×3=

48÷16=

12×8=

27×3=

56÷14=

24÷8=

14×2=

83－45=

560÷80=

96÷24=

40÷20=

40×30=

37＋26=

76－39=

605＋59=

30×23=

12×8=

27＋32=

48＋27=

4500×20=

73＋15 =

120×600 =

200×360=

6800×400=

280＋270=

4×2500=

6000÷40=

5×1280=

310－70=

400×14=

470＋180=

1000÷25=

160×600=

20×420=

290×300=

8100÷300=

7600÷200=

7600÷400=

680＋270=

980÷14=

4200÷30=

6×1300=

1300×50=

200×48=

930－660=

530＋280=

9200÷400=

840÷21=

180×500=

8000÷500 =

1900÷20=

200×160=

8700÷300=

300×330=

3×1400=

7000÷14=

600÷12=

9600÷80=

140×300=

8800÷40=

9600÷800=

750－290=

5×490=

760×20=

7500÷500=

370×200=

650÷13=

8600－4200=

240×4=

640÷80=

15×10=

12×11=

160×30=

220×40=

104×5=

4500÷50=

120×2=

90÷30=

270÷30=

270×30=

84÷21=

76÷9=

66÷7=

100－54=

123＋15=

360÷4=

55÷5=

32×6= 7000÷70＝

200÷40＝

180÷30=

240÷40=

35×2=

140×7=

13×6=

280×3=

350×2=

50×11=

250×6=

7200+900=

410-201=

125×8=

48×20=

6600÷600=

390+140=

11×80=

24×50=

3600÷400= 4000÷50=

530－70=

420－90=

9600÷30=

7×700=

203+98=

1800÷300=

240+570=

4800÷400=

370+580=

580－490=

910－370=

25×8=

270－190=

36×2=

75÷25=

330÷11=

6×800=

5400÷9=

420÷60= 9×800=

3×330=

300×7=

9×500=

390÷13=

6300÷700=

5600÷700=

4800÷12=

3500÷7=

370＋560=

520＋490＝

450－90＝

80＋330＝

70×700＝

7000÷70＝

4000÷80＝

2400÷200＝

420－90＝

170＋320＝

1000－51＝ 520－260＝

910－190＝

35×200＝

22×200＝

8800÷400＝

9300÷300＝

6×300＝

1800÷200＝

北師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口算題260道

你把它打出來我就做

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)便計(jì)算

1470÷21 + 12×6

= 1470÷7÷3 + 72

= 210÷3 + 72

= 70 + 72

= 142

急求人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)計(jì)算題和應(yīng)用題急！急！急！太急了

這是計(jì)算題 :wenku.baidu./view/fd02e7e9998f22bcd10d26.

這是應(yīng)用題 :wenku.baidu./view/d8256318c281e53a5802ff7f.

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)ppt

優(yōu)質(zhì)課《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。

（二）過程與方法學(xué)生經(jīng)歷用平均數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單生活問題的過程，積累分析和處理資料方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。初步感知“移多補(bǔ)少”“對(duì)應(yīng)”等數(shù)學(xué)思想。

（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀感受平均數(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的樂趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：理解平均數(shù)的含義，掌握求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：借助“移多補(bǔ)少”的方法理解平均數(shù)的意義。

三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、實(shí)物投影。

四、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境

1．談話引入。以幻燈片形式出示教師家的書櫥。現(xiàn)在，我的書架上層有12本書，下層有10本書，我想請(qǐng)同學(xué)們幫忙，重新整理一下，使每層書架上的書一樣多。

2．感知課題。

（1）學(xué)生思考，想象移動(dòng)的過程。

（2）教師操作并提問：現(xiàn)在每層都有11本書了，這個(gè)11是它們的什么數(shù)？

（3）教師：像這樣把幾個(gè)不同的數(shù)，通過“移多補(bǔ)少”的方法，得到相同的數(shù)，就是這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。今天，我們就來認(rèn)識(shí)一下“平均數(shù)”這個(gè)新朋友，好嗎？（板書：平均數(shù)）

（二）探究新知

1．引發(fā)質(zhì)疑，探索新知。教師：看到這個(gè)課題，你想通過這節(jié)課學(xué)習(xí)到哪些知識(shí)？預(yù)設(shè)：

（1）平均數(shù)是一個(gè)什么數(shù)？

（2）怎樣計(jì)算平均數(shù)？

（3）平均數(shù)在生活中有什么用？

2．理解含義，探求方法。出示例1，為了保護(hù)環(huán)境，學(xué)校四年級(jí)1班的一組同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間收集礦泉水瓶，做環(huán)保小衛(wèi)士。仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，從圖中知道了什么？你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出什么問題？

預(yù)設(shè)：（1）小紅比小蘭多收集多少個(gè)瓶子？

（2）小明再給小亮幾瓶，他倆的瓶子就一樣多？

（3）他們平均每人收集了多少個(gè)瓶子？你怎樣理解“平均每人收集了多少個(gè)瓶子？”你怎樣才能讓他們的瓶子數(shù)量一樣多呢？學(xué)生匯報(bào)交流。

小結(jié)1：求平均數(shù)實(shí)際就是把多的補(bǔ)給少的，在數(shù)學(xué)上叫做“移多補(bǔ)少”。

小結(jié)2：求平均數(shù)也可以采用計(jì)算的方法，用他們一共收集的礦泉水瓶個(gè)數(shù)總和除以人數(shù)，得到平均每人收集多少個(gè)。

（14＋12＋11＋15）÷4＝13（個(gè)）。

【設(shè)計(jì)意圖】注重讓學(xué)生自主探索、合作交流，通過解決平均每人收集多少個(gè)礦泉水瓶的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并理解求平均數(shù)的方法，掌握“移多補(bǔ)少”以及“先求和再平均分”的數(shù)學(xué)方法。

3．理解平均數(shù)的含義。教師：剛才我們通過移多補(bǔ)少和計(jì)算，求出平均每人收集了13個(gè)礦泉水瓶，看這個(gè)平均數(shù)13，它是不是每個(gè)人真正收集的礦泉水瓶數(shù)量？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)13不是每個(gè)人真正收集的礦泉水瓶數(shù)量，而是4個(gè)人的總體水平。小結(jié)：平均收集13個(gè)礦泉水瓶，不是每個(gè)人真正收集的數(shù)量，是一個(gè)“虛擬”的數(shù)，反映了這組收集礦泉水瓶數(shù)的情況。教師：生活中你還在哪些地方或什么事情中遇到或用到過平均數(shù)嗎？舉例說一說。

預(yù)設(shè)：

（1）本周平均最高氣溫6攝氏度。

（2）三年級(jí)學(xué)生的平均身高是140厘米。

（3）四年級(jí)2班五位同學(xué)平均每人捐10本圖書。

（4）李莉同學(xué)平均每天上學(xué)路上花費(fèi)15分鐘。

【設(shè)計(jì)意圖】初步理解平均數(shù)的意義，并在現(xiàn)實(shí)生活中尋找例項(xiàng)，感受數(shù)學(xué)源于生活。

（三）知識(shí)應(yīng)用

1．判斷。（1）某小學(xué)全體同學(xué)向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每個(gè)同學(xué)一定都捐了3元。（）

（2）學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，有的隊(duì)員身高會(huì)超過160厘米，有的隊(duì)員身高不到160厘米。（）

（3）小明所在的1班學(xué)生平均身高1.4米，小強(qiáng)所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小強(qiáng)矮。（）

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解平均數(shù)的含義，初步感受平均數(shù)的特點(diǎn)：一組資料的平均數(shù)比資料中最大數(shù)小，比最小數(shù)大。

2．選擇。小明家平均每月用水（）噸。

A．（16＋24＋36＋27）÷365 B．（16＋24＋36＋27）÷12 C．（16＋24＋36＋27）÷4

【設(shè)計(jì)意圖】通過解決平均用水量的問題，鞏固所學(xué)知識(shí)，根據(jù)所求問題找準(zhǔn)與總數(shù)相對(duì)應(yīng)的份數(shù)。

（四）全課小結(jié) 今天你有什么收獲？再看看開始想解決的問題：

（1）平均數(shù)是一個(gè)什么數(shù)？

（2）怎樣計(jì)算平均數(shù)？

（3）平均數(shù)在生活中有什么用？現(xiàn)在能解決了嗎？

內(nèi)容來源:綠色圃中小學(xué)-:lspjy./

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

2010年春季小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷

題次一二三四五總分

占分 36 20 10 10 24 100

得分

評(píng)卷人

復(fù)核人

一、“神機(jī)妙算”對(duì)又快： (36分)

1．直接寫出得數(shù)：5分（每小題0.5分）

① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

2．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。4分（每小題2分）

① 14.53 + 5.67 ② 7.2 - 6.45

3．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。27分（每小題3分）

① 1.29+3.7+0.71+6.3 ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -（1300 ÷ 65 + 35）

④ 23.4 - 8.54 - 1.46 ⑤ 6.75 + 0.5 - 4.86 ⑥ 19 × 36 –36 × 9

⑦ 425 ÷ 25 + 575 ÷ 25 ⑧ （320 + 280）÷ 50 × 4 ⑨（117+43）×（84 ÷ 7）

二．“認(rèn)真細(xì)致”填一填。20分（2+2+2+3+2+2+2+1+2+2）

1．100.0103讀作（），五十點(diǎn)五零寫作（）。

2．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十和10個(gè)百分之一組成，這個(gè)數(shù)寫作（）。

3．在一個(gè)三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= （）；一個(gè)等腰三角形的底角是45o，

這個(gè)三角形一定是一個(gè)（）三角形（按角分類）。

4．9.0968精確到十分位約是（），保留兩位小數(shù)約是（），保留整數(shù)約是（）。

5．把25縮小為原來的是0.025，把7.8的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是（）。

6．306900四舍五入到“萬”位約是（），把687430000改成用“億”作單位

的數(shù)是（）。

7．在填上“>”、“<”或“=”。

4噸50公斤 4.5噸 25×100 -1 25×99

8．小紅、小青和小蘭三個(gè)小朋友同時(shí)買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小

青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們?nèi)酥校?）剩下的鉛筆最長(zhǎng)。

9．一個(gè)兩位小數(shù)取近似值后是3.8，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。

10．小明在小紅南偏東300方向上，小紅在小明（）偏（）（）0的方向上。

三．“對(duì)號(hào)入座”選一選。（選出正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里）10分

1．下面正確的是（）。

【A．小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是十分位。 B．

C．0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同。】

2．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長(zhǎng)度要在下面的三個(gè)量

中選出，只能選（）。

【A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米】

3．一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是30米，在它的邊上每隔3米擺一盆花，一共需要（）盆花。

【A．11 B．10 C．9 】

4．下面與10最接近的數(shù)是（）

【A．10.01 B．9.998 C．9.9 】

5．用四個(gè)同樣大小的等邊三角形不能拼成一個(gè)（）。

【A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形】

四．“實(shí)踐操作”顯身手。10分（4+6）

1．根據(jù)下面的描述，在下圖上標(biāo)出少年宮和書店的位置。

⑴ 少年宮在學(xué)校西方約200米處。

⑵書店在學(xué)校東偏北40o方向約300米處。

2. 幸福小區(qū)2004 ～2008年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。

⑴ 幸福小區(qū)2004～2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（）臺(tái)。

⑵（）年到（）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。

（）年到（）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。

⑶ 根據(jù)圖中的資訊預(yù)測(cè)，2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約（）臺(tái)。

五．走進(jìn)生活，解決問題。24分（每小題4分）

1. 小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用去6.35元。還剩多少錢？

2．冬冬體重38千克，表弟體重是他的一半，而爸爸體重是表弟的4倍。爸爸體重是多少

千克？

3．王老師買了兩本參考書?！稊?shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.56元，《數(shù)學(xué)手冊(cè)》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》

便宜2.5元。王老師應(yīng)付多少錢？

4．糧店運(yùn)進(jìn)大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，運(yùn)進(jìn)的大米比面

粉多多少千克？

5．某工廠積極開展植樹活動(dòng)。第一車間45人共植樹315棵；第二車間42人，平均每人植

樹8棵。兩個(gè)車間一共植樹多少棵？

6．春芽飼養(yǎng)場(chǎng)星期一收的雞蛋和鴨蛋共重480千克，每15千克裝一箱，雞蛋裝了20箱。

再準(zhǔn)備10個(gè)箱子裝鴨蛋夠嗎？

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下口算100題

25 -15 -80 = 10 -80 = -70

26 -6 -64 = 20 -64 = -44

27 + 3 -48 = 30 -48 = -18

28 + 12 -32 = 40 -32 = 8

29 + 21 -16 = 50 -16 = 34

30 + 30 + 0 = 60 + 0 = 60

31 + 39 + 16 = 70 + 16 = 86

32 + 48 + 32 = 80 + 32 = 112

33 + 57 + 48 = 90 + 48 = 138

34 + 66 + 64 = 100 + 64 = 164

35 + 75 + 80 = 110 + 80 = 190

36 + 84 + 96 = 120 + 96 = 216

37 + 93 + 112 = 130 + 112 = 242

38 + 102 + 128 = 140 + 128 = 268

39 + 111 + 144 = 150 + 144 = 294

40 -30 -140 = 10 -140 = -130

41 -21 -124 = 20 -124 = -104

42 -12 -108 = 30 -108 = -78

43 -3 -92 = 40 -92 = -52

44 + 6 -76 = 50 -76 = -26

45 + 15 -60 = 60 -60 = 0

46 + 24 -44 = 70 -44 = 26

47 + 33 -28 = 80 -28 = 52

48 + 42 -12 = 90 -12 = 78

49 + 51 + 4 = 100 + 4 = 104

50 + 60 + 20 = 110 + 20 = 130

51 + 69 + 36 = 120 + 36 = 156

52 + 78 + 52 = 130 + 52 = 182

53 + 87 + 68 = 140 + 68 = 208

54 + 96 + 84 = 150 + 84 = 234

55 -45 -200 = 10 -200 = -190

56 -36 -184 = 20 -184 = -164

57 -27 -168 = 30 -168 = -138

58 -18 -152 = 40 -152 = -112

59 -9 -136 = 50 -136 = -86

60 + 0 -120 = 60 -120 = -60

61 + 9 -104 = 70 -104 = -34

62 + 18 -88 = 80 -88 = -8

63 + 27 -72 = 90 -72 = 18

64 + 36 -56 = 100 -56 = 44

65 + 45 -40 = 110 -40 = 70

66 + 54 -24 = 120 -24 = 96

67 + 63 -8 = 130 -8 = 122

68 + 72 + 8 = 140 + 8 = 148

69 + 81 + 24 = 150 + 24 = 174

70 -60 -260 = 10 -260 = -250

71 -51 -244 = 20 -244 = -224

72 -42 -228 = 30 -228 = -198

73 -33 -212 = 40 -212 = -172

74 -24 -196 = 50 -196 = -146

11 3^3-5

12 4^2-34%

13 3.25-315%

14 7^3+445%

15 12+5268.32-2569

16 123+456-52*8

17 45%+6325

18 1/2+1/3+1/4

19 789+456-78

20 45%+54%-36%

2. 脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算）12%

6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14

2/3＋5/9－2/3＋5/9

8/9－（1/4－1/9）－ 3/4

一、計(jì)算（60%）

1、口算（14%）

3.5×2= 4.8÷1.2= 8-7.5= 1.4×0.5= 1- =

10.5-3.5= 0.6+2.5= 15×0.6= 1÷0.4= + =

4÷20= 1.25×0.8= 0.32×10= 2.5-2.5×0.4=

2、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算（12%）

12.5×3.2×0.25 4.56×101－4.56 （0.2＋7.63÷0.7）×0.1

3、解方程（12%）

0.12χ＋1.8×0.9=7.2 (9－5χ)×0.3=1.02 6.4χ-χ=28+4.4

(時(shí)間：90分鐘總分：100分)

一、填空(20分)

1．最大的四位數(shù)是( )，最小的五位數(shù)是( )．

2．用0、2、5這三個(gè)數(shù)字組成最大的三位數(shù)是( )．

3．7496100讀作( )，約是( )萬．

4．三千六百萬零七十寫作( )．

6．0.89由( )0.1和( )0.01組成．

7．被減數(shù)、減數(shù)、差三者的和是24，被減數(shù)是( )．

8．72個(gè)0.01組成的數(shù)是( )．

9．9000公頃=( )平方千米．

10．3平方千米=( )平方米．

11．一個(gè)數(shù)千位和百分位上都是“9”，其余各位均為“0”，這個(gè)數(shù)是( )．

12．0.37寫成分?jǐn)?shù)是( )．

13．被除數(shù)等于除數(shù)( )商．

14．兩個(gè)因數(shù)的積是96，其中一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是( )．

15．499000約等于( )萬．

16．萬級(jí)上的計(jì)數(shù)單位有( )．

二、判斷(16分)

1．億以內(nèi)數(shù)的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)，都只讀一個(gè)“零”． ( )

2．整數(shù)都比小數(shù)大． ( )

3．一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積也擴(kuò)大10倍． ( )

4．80.80讀作：八十點(diǎn)八十． ( )

5．積一定比因數(shù)大． ( )

6．4角8分等于0.48元． ( )

7．3700÷200商是18余數(shù)是1． ( )

8．比較小數(shù)的大小要先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分． ( )

三、計(jì)算(18分)

①8256÷258 ②107×39 ③321×109

④8897÷31 ⑤22119÷219 ⑥96×315

四、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算(18分)

①728＋199 ②637－201 ③16×25

④420÷35 ⑤36×5×4 ⑥720÷8÷9

五、應(yīng)用題(28分)

1．一張辦公桌的價(jià)錢是210元，是一把椅子的價(jià)錢的3倍，一把椅子多少元？(先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．)

2．一本故事書的價(jià)格是18.31元，比一本科技書貴1.49元，這本科技書多少元？(先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．)

3．新華書店運(yùn)進(jìn)文藝書2800冊(cè)，運(yùn)進(jìn)的科技書比文藝書的2倍少1200冊(cè)．運(yùn)進(jìn)科技書多少冊(cè)？

4．有塊長(zhǎng)方形稻田，長(zhǎng)900米，寬200米，共收水稻97200千克，平均每公頃收水稻多少千克？

5．從果園運(yùn)走1500千克桃，運(yùn)走的蘋果是桃的4倍，桃和蘋果一共運(yùn)走多少千克？

2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期

四年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測(cè)題

（檢測(cè)時(shí)間：60分鐘）

學(xué)校班級(jí) 姓名評(píng)分

親愛的同學(xué)：

你好！為了解一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以利于今后更快地進(jìn)步，相信你能輕松、認(rèn)真地作答。祝你考出好成績(jī)!

一、計(jì)算：37'

1、口算:10'

450÷90＝ 250×80＝ 75÷15＝ 700＋380＝

600－320＝ 96÷8＝ 36＋36＝ 90×9－9＝

15×2×3＝ 99＋101＝ 360－90＝ 200÷4×5＝

505÷( )＝5 ( )＋1.8＝2 90×( )=0 ( )÷3=21

98萬－48萬= 75億+63億= 1600÷40= 50×60=

2、列豎式計(jì)算，打的要驗(yàn)算:9'

4080×50＝ 305÷61= 306×37= 600÷67＝

3、脫式計(jì)算：18'

(76×32－2036)÷36 4×107×25 623÷89×（407－168）

592÷（71－34）＋16 72×36+36×128 786÷6 + 136×5

二、填空： '

1、天王星到太陽的平均距離為2870990000千米，這個(gè)數(shù)讀作（），改寫成用“萬”做單位的數(shù)是（），省略“億”后面的位數(shù)約是（）。

2、地球與太陽的平均距離是一億四千九百五十九萬七千八百七十千米，

這個(gè)數(shù)寫作（）≈（）萬≈（）億。

3、一億里面有（）個(gè)千萬；與一億相鄰的數(shù)是（）和（）。

4、839500674這個(gè)數(shù)里，“8”在（）位上，表示（）；百萬位上是（），表示（）個(gè)（）；它是由（）個(gè)億、（）個(gè)萬、（）個(gè)百、（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。

5、用四個(gè)“8”，三個(gè)“0”，組成下面各數(shù)：

（1）只讀出一個(gè)“0”的數(shù)，寫作（）；

（2）讀出兩個(gè)“0”的數(shù)，寫作（）；

（3）一個(gè)“0“也不讀出的數(shù)，讀作（）。

6、按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。88000 80800 80008 80080

7、兩個(gè)不等于零的數(shù)相乘，其中一個(gè)數(shù)乘以5，要使積不變，另一個(gè)乘數(shù)要。

8、在584÷27中，把除數(shù)27看作來試商，商的最高位是，商是，余數(shù)是。

9、在○里填上“<”、“>”或“=”。

9999999○1223456 24萬○25000 24×15○2×15×12 34+66×3○（34+66）×3

10、如果3□2÷36的商是一位數(shù)，□里的數(shù)最大可以填（），最小可以填（）。

11、在一道除法算式中，被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)也擴(kuò)大10倍，商（）。

（）7、圖中，共有（）組平行線，有（）組互相垂直的線段。

12、一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是（），最小倍數(shù)是（），最大的因數(shù)是（），一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的，一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的。如18的因數(shù)有（）。

12的倍數(shù)有（）。

13、小明在計(jì)算一道除法算式時(shí)，把除數(shù)30看成36，算出的商是5，正確結(jié)果應(yīng)是（）。

三、選擇正確答案的序號(hào)填空。

2、下面的數(shù)中，（）讀的零最多。

A 、50005500 B 、50500505 C 、50055005 D 、55005005

4、下面的數(shù)中，（）最接近90萬。

A 、 901000 B 、900090 C 、895000 D、 89999

5、（）6、計(jì)算算式800÷16時(shí)，可以將它轉(zhuǎn)化為

A、800÷10÷6 B、800÷8÷2 C、800÷12÷4

6、三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是（）。

A、1位數(shù) B、2位數(shù) C、3位數(shù) D、1位數(shù)或2位數(shù)

7、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，折痕間的關(guān)系是（）。

A、互相平行 B、互相垂直 C、可能互相平行，也可能垂直

8、明明畫了一條比6厘米長(zhǎng)2毫米的（）。 A、線段 B、射線 C、直線

9、16、□72÷67的商是兩位數(shù)，□中的數(shù)有（）種填法？ A、3 B、4 C、5

10、四年級(jí)一班有男生24人，女生28人，每四人一組參加勞動(dòng)，一共要分成（）組。

A、24÷4+28 B、24+28÷4 C、（24+28）÷4

黃岡360四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷

1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/蘆鬧坦8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3一個(gè)玩具廠計(jì)劃生產(chǎn)4.2萬輛電動(dòng)汽車, 已經(jīng)生產(chǎn)了6天,平均每天生產(chǎn)0.4萬輛。剩下的要求4天完成。平均每天生產(chǎn)多少萬輛? (1) 已經(jīng)生產(chǎn)多少萬輛?( 4.2-6×0.4)÷4 6×0.4=2.4 =1.8÷4(2)余下的多少萬輛?=0.45(萬輛)4.2-2.4=1.8(3) 剩下的平均每天生產(chǎn)多少萬輛1.8÷4=0.45答:平均每天生產(chǎn)0.45萬輛。一個(gè)縫紉小組用2400米布做了480套成人服裝,每套用布2.5米,剩下的做小學(xué)生校服,每套用布1.6米?？勺龆嗌偬仔W(xué)生校服?、甲數(shù)是99，比乙數(shù)的3倍多15，乙數(shù)是多少？ 2、送報(bào)員要把145份《新文化報(bào)》送到讀者手中，他已經(jīng)送了4幢樓，還剩下17份，平均每幢樓有多少訂戶？ 1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉(zhuǎn)到B地植樹.兩塊地同時(shí)開始同時(shí)結(jié)束，乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地？ 2. 有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長(zhǎng)得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？ 3. 某工程，由甲、乙兩隊(duì)承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊(duì)承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊(duì)承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內(nèi)完成的前提下，選擇哪個(gè)隊(duì)單獨(dú)承包費(fèi)用最少？ 4. 一個(gè)圓柱形容器內(nèi)放有一個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊.現(xiàn)打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時(shí)水面恰好沒過長(zhǎng)方體的頂面.再過18分鐘水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長(zhǎng)方體的高為20厘米，求長(zhǎng)方體的底面面積和容器底面面積之比. 5. 甲、乙兩位老板分別以同樣的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一種時(shí)裝，乙購(gòu)進(jìn)的套數(shù)比甲多1/5，然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤(rùn)定價(jià)出售.兩人都全部售完后，甲仍比乙多獲得一部分利潤(rùn)，這部分利潤(rùn)又恰好夠他再購(gòu)進(jìn)這種時(shí)裝10套，甲原來購(gòu)進(jìn)這種時(shí)裝多少套？ 6. 有甲、乙兩根水管，分別同時(shí)給A，B兩個(gè)大小相同的水池注水，在相同的時(shí)間里甲、乙兩管注水量之比是7：5.經(jīng)過2+1/3小時(shí)，A，B兩池中注入的水之和恰好是一池.這時(shí)，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不變，那么，當(dāng)甲管注滿A池時(shí)，乙管再經(jīng)過多少小時(shí)注滿B池？ 7. 小明早上從家步行去學(xué)校，走完一半路程時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書丟在家里，隨即騎車去給小明送書，追上時(shí)，小明還有3/10的路程未走完，小明隨即上了爸爸的車，由爸爸送往學(xué)校，這樣小明比獨(dú)自步行提早5分鐘到校.小明從家到學(xué)校全部步行需要多少時(shí)間？ 8. 甲、乙兩車都從A地出發(fā)經(jīng)過B地駛往C地，A，B兩地的距離等于B，C兩地的距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發(fā)11分鐘，但在B地停留了7分鐘，甲車則不停地駛往C地.最后乙車比甲車遲4分鐘到C地.那么乙車出發(fā)后幾分彎埋鐘時(shí)，甲車就超過乙車. 9. 甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃任務(wù).甲車單獨(dú)清掃需要10小時(shí)，乙車單獨(dú)清掃需要15小時(shí)，兩車同時(shí)從東、西城相向開出，相遇時(shí)甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距多少千米？ 10. 今有重量為3噸的陪桐集裝箱4個(gè)，重量為2.5噸的集裝箱5個(gè)，重量為1.5噸的集裝箱14個(gè)，重量為1噸的集裝箱7個(gè).那么最少需要用多少輛載重量為4.5噸的汽車可以一次全部運(yùn)走集裝箱？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(02) 11. 師徒二人共同加工170個(gè)零件，師傅加工零件個(gè)數(shù)的1/3比徒弟加工零件個(gè)數(shù)的1/4還多10個(gè)，那么徒弟一共加工了幾個(gè)零件？ 12. 一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地.大轎車的速度是小轎車速度的80%.已知大轎車比小轎車早出發(fā)17分鐘，但在兩地中點(diǎn)停了5分鐘，才繼續(xù)駛往乙地；而小轎車出發(fā)后中途沒有停，直接駛往乙地，最后小轎車比大轎車早4分鐘到達(dá)乙地.又知大轎車是上午10時(shí)從甲地出發(fā)的.那么小轎車是在上午什么時(shí)候追上大轎車的. 13. 一部書稿，甲單獨(dú)打字要14小時(shí)完成，，乙單獨(dú)打字要20小時(shí)完成.如果甲先打1小時(shí)，然后由乙接替甲打1小時(shí)，再由甲接替乙打1小時(shí).......兩人如此交替工作.那么打完這部書稿時(shí)，甲乙兩人共用多少小時(shí)？ 14. 黃氣球2元3個(gè)，花氣球3元2個(gè)，學(xué)校共買了32個(gè)氣球，其中花氣球比黃氣球少4個(gè)，學(xué)校買哪種氣球用的錢多？ 15. 一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的一個(gè)港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時(shí)30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米？ 16. 甲糧倉(cāng)裝43噸面粉，乙糧倉(cāng)裝37噸面粉，如果把乙糧倉(cāng)的面粉裝入甲糧倉(cāng)，那么甲糧倉(cāng)裝滿后，乙糧倉(cāng)里剩下的面粉占乙糧倉(cāng)容量的1/2；如果把甲糧倉(cāng)的面粉裝入乙糧倉(cāng)，那么乙糧倉(cāng)裝滿后，甲糧倉(cāng)里剩下的面粉占甲糧倉(cāng)容量的1/3，每個(gè)糧倉(cāng)各可以裝面粉多少噸？ 17. 甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)除以丙數(shù)，商相等，余數(shù)都是2，甲、乙兩數(shù)之和是478.那么甲、乙丙三數(shù)之和是幾？ 18. 一輛車從甲地開往乙地.如果把車速減少10%，那么要比原定時(shí)間遲1小時(shí)到達(dá)，如果以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那么可比原定時(shí)間早1小時(shí)到達(dá).甲、乙兩地之間的距離是多少千米？ 19. 某校參加軍訓(xùn)隊(duì)列表演比賽，組織一個(gè)方陣隊(duì)伍.如果每班60人，這個(gè)方陣至少要有4個(gè)班的同學(xué)參加，如果每班70人，這個(gè)方陣至少要有3個(gè)班的同學(xué)參加.那么組成這個(gè)方陣的人數(shù)應(yīng)為幾人？ 20. 甲、乙、丙三臺(tái)車床加工方形和圓形的兩種零件，已知甲車床每加工3個(gè)零件中有2個(gè)是圓形的；乙車床每加工4個(gè)零件中有3個(gè)是圓形的；丙車床每加工5個(gè)零件中有4個(gè)是圓形的.這天三臺(tái)車床共加工了58個(gè)圓形零件，而加工的方形零件個(gè)數(shù)的比為4：3：3，那么這天三臺(tái)車床共加工零件幾個(gè)？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(03) 21. 圈金屬線長(zhǎng)30米，截取長(zhǎng)度為A的金屬線3根，長(zhǎng)度為B的金屬線5根，剩下的金屬線如果再截取2根長(zhǎng)度為B的金屬線還差0.4米，如果再截取2根長(zhǎng)度為A的金屬線則還差2米，長(zhǎng)度為A的等于幾米？ 22. 某公司要往工地運(yùn)送甲、乙兩種建筑材料.甲種建筑材料每件重700千克，共有120件，乙種建筑材料每件重900千克，共有80件，已知一輛汽車每次最多能運(yùn)載4噸，那么5輛相同的汽車同時(shí)運(yùn)送，至少要幾次？ 23. 從王力家到學(xué)校的路程比到體育館的路程長(zhǎng)1/4，一天王力在體育館看完球賽后用17分鐘的時(shí)間走到家，稍稍休息后，他又用了25分鐘走到學(xué)校，其速度比從體育館回來時(shí)每分鐘慢15米，王力家到學(xué)校的距離是多少米？ 24. 師徒兩人合作完成一項(xiàng)工程，由于配合得好，師傅的工作效率比單獨(dú)做時(shí)要提高1/10，徒弟的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高1/5.兩人合作6天，完成全部工程的2/5，接著徒弟又單獨(dú)做6天，這時(shí)這項(xiàng)工程還有13/30未完成，如果這項(xiàng)工程由師傅一人做，幾天完成？ 25. 六年級(jí)五個(gè)班的同學(xué)共植樹100棵.已知每個(gè)班植樹的棵數(shù)都不相同，且按數(shù)量從多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班.又知一班植的棵數(shù)是二、三班植的棵數(shù)之和，二班植的棵數(shù)是四、五班植的棵數(shù)之和，那么三班最多植樹多少棵？ 26. 甲每小時(shí)跑13千米，乙每小時(shí)跑11千米，乙比甲多跑了20分鐘，結(jié)果乙比甲多跑了2千米.乙總共跑了多少千米？ 27. 有高度相等的A，B兩個(gè)圓柱形容器，內(nèi)口半徑分別為6厘米和8厘米.容器A中裝滿水，容器B是空的，把容器A中的水全部倒入容器B中，測(cè)得容器B中的水深比容器高的7/8還低2厘米.容器的高度是多少厘米？ 28. 有104噸的貨物，用載重為9噸的汽車運(yùn)送.已知汽車每次往返需要1小時(shí)，實(shí)際上汽車每次多裝了1噸，那么可提前幾小時(shí)完成. 29. 師、徒二人第一天共加工零件225個(gè)，第二天采用了新工藝，師傅加工的零件比第一天增加了24%，徒弟增加了45%，兩人共加工零件300個(gè)，第二天師傅加工了多少個(gè)零件？徒弟加工了幾個(gè)零件？ 30. 奮斗小學(xué)組織六年級(jí)同學(xué)到百花山進(jìn)行野營(yíng)拉練，行程每天增加2千米.去時(shí)用了4天，回來時(shí)用了3天，問學(xué)校距離百花山多少千米？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(04) 31. 某地收取電費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是：每月用電量不超過50度，每度收5角；如果超出50度，超出部分按每度8角收費(fèi).每月甲用戶比乙用戶多交3元3角電費(fèi)，這個(gè)月甲、乙各用了多少度電？ 32. 王師傅計(jì)劃用2小時(shí)加工一批零件，當(dāng)還剩160個(gè)零件時(shí)，機(jī)器出現(xiàn)故障，效率比原來降低1/5，結(jié)果比原計(jì)劃推遲20分鐘完成任務(wù)，這批零件有多少個(gè)？ 33. 媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡，有甲、乙、丙三種賀年卡，甲種卡每張1.20元.用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多8張，買乙種卡要比買丙種卡多買6張.媽媽給了紅紅多少錢？乙種卡每張多少錢？ 34. 一位老人有五個(gè)兒子和三間房子，臨終前立下遺囑，將三間房子分給三個(gè)兒子各一間.作為補(bǔ)償，分到房子的三個(gè)兒子每人拿出1200元，平分給沒分到房子的兩個(gè)兒子.大家都說這樣的分配公平合理，那么每間房子的價(jià)值是多少元？ 35. 小明和小燕的畫冊(cè)都不足20本，如果小明給小燕A本，則小明的畫冊(cè)就是小燕的2倍；如果小燕給小明A本，則小明的畫冊(cè)就是小燕的3倍.原來小明和小燕各有多少本畫冊(cè)？ 36. 有紅、黃、白三種球共160個(gè).如果取出紅球的1/3，黃球的1/4，白球的1/5，則還剩120個(gè)；如果取出紅球的1/5，黃球的1/4，白球的1/3，則剩116個(gè)，問（1）原有黃球幾個(gè)？（2）原有紅球、白球各幾個(gè)？ 37. 爸爸、哥哥、妹妹三人現(xiàn)在的年齡和是64歲，當(dāng)爸爸的年齡是哥哥年齡的3倍時(shí)，妹妹是9歲.當(dāng)哥哥的年齡是妹妹年齡的2倍時(shí)，爸爸是34歲.現(xiàn)在三人的年齡各是多少歲？ 38. B在A，C兩地之間.甲從B地到A地去送信，出發(fā)10分鐘后，乙從B地出發(fā)去送另一封信.乙出發(fā)后10分鐘，丙發(fā)現(xiàn)甲乙剛好把兩封信拿顛倒了，于是他從B地出發(fā)騎車去追趕甲和乙，以便把信調(diào)過來.已知甲、乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的3倍，丙從出發(fā)到把信調(diào)過來后返回B地至少要用多少時(shí)間？ 39. 甲、乙兩個(gè)車間共有94個(gè)工人，每天共加工1998竹椅.由于設(shè)備和技術(shù)的不同，甲車間平均每個(gè)工人每天只能生產(chǎn)15把竹椅，而乙車間平均每個(gè)工人每天可以生產(chǎn)43把竹椅.甲車間每天竹椅產(chǎn)量比乙車間多幾把？ 40. 甲放學(xué)回家需走10分鐘，乙放學(xué)回家需走14分鐘.已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6，甲每分鐘比乙多走12米，那么乙回家的路程是幾米？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(05) 41. 某商品每件成本72元，原來按定價(jià)出售，每天可售出100件，每件利潤(rùn)為成本的25%，后來按定價(jià)的90%出售，每天銷售量提高到原來的2.5倍，照這樣計(jì)算，每天的利潤(rùn)比原來增加幾元？ 42. 甲、乙兩列火車的速度比是5：4.乙車先發(fā)，從B站開往A站，當(dāng)走到離B站72千米的地方時(shí)，甲車從A站發(fā)車往B站，兩列火車相遇的地方離A，B兩站距離的比是3：4，那么A，B兩站之間的距離為多少千米？ 43. 大、小猴子共35只，它們一起去采摘水蜜桃.猴王不在的時(shí)候，一只大猴子一小時(shí)可采摘15千克，一只小猴子一小時(shí)可采摘11千克.猴王在場(chǎng)監(jiān)督的時(shí)候，每只猴子不論大小每小時(shí)都可以采摘12千克.一天，采摘了8小時(shí)，其中只有第一小時(shí)和最后一小時(shí)有猴王在場(chǎng)監(jiān)督，結(jié)果共采摘4400千克水蜜桃.在這個(gè)猴群中，共有小猴子幾只？ 44. 某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽設(shè)一、二等獎(jiǎng).已知（1）甲、乙兩校獲獎(jiǎng)的人數(shù)比為6：5.（2）甲、乙來年感校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)總和占兩校獲獎(jiǎng)人數(shù)總和的60%.（3）甲、乙兩校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)之比為5：6.問甲校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占該校獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)是幾？ 45. 已知小明與小強(qiáng)步行的速度比是2：3，小強(qiáng)與小剛步行的速度比是4：5.已知小剛10分鐘比小明多走420米，那么小明在20分鐘里比小強(qiáng)少走幾米？ 46. 加工一批零件，原計(jì)劃每天加工15個(gè)，若干天可以完成.當(dāng)完成加工任務(wù)的3/5時(shí)，采用新技術(shù)，效率提高20%.結(jié)果，完成任務(wù)的時(shí)間提前10天，這批零件共有幾個(gè)？ 47. 甲、乙二人在400米的圓形跑道上進(jìn)行10000米比賽.兩人從起點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā)，開始時(shí)甲的速度為8米/秒，乙的速度為6米/秒，當(dāng)甲每次追上乙以后，甲的速度每秒減少2米，乙的速度每秒減少0.5米.這樣下去，直到甲發(fā)現(xiàn)乙第一次從后面追上自己開始，兩人都把自己的速度每秒增加0.5米，直到終點(diǎn).那么領(lǐng)先者到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一人距離終點(diǎn)多少米？ 48. 小明從家去學(xué)校，如果他每小時(shí)比原來多走1.5千米，他走這段路只需原來時(shí)間的4/5；如果他每小時(shí)比原來少走1.5千米，那么他走這段路的時(shí)間就比原來時(shí)間多幾分幾之？ 49. 甲、乙、丙、丁現(xiàn)在的年齡和是64歲.甲21歲時(shí)，乙17歲；甲18歲時(shí)，丙的年齡是丁的3倍.丁現(xiàn)在的年齡是幾歲？ 50. 加工一批零件，原計(jì)劃每天加工30個(gè).當(dāng)加工完1/3時(shí)，由于改進(jìn)了技術(shù)，工作效率提高了10%，結(jié)果提前了4天完成任務(wù).問這批零件共有幾個(gè)？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(06) 51. 自動(dòng)扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時(shí)從自動(dòng)扶梯向上走，男孩的速度是女孩的2倍，已知男孩走了27級(jí)到達(dá)扶梯的頂部，而女孩走了18級(jí)到達(dá)頂部.問扶梯露在外面的部分有多少級(jí)？ 52. 兩堆蘋果一樣重，第一堆賣出2/3，第二堆賣出50千克，如果第一堆剩下的蘋果比第二堆剩下的蘋果少，那么兩堆剩下的蘋果至少有多少千克？ 53. 甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā)，不停的往返行駛于A、B兩地之間.已知甲車的速度比乙車快，并且兩車出發(fā)后第一次和第二次相遇都雜途中C地，甲車的速度是乙車的幾倍？ 54. 一只小船從甲地到乙地往返一次共用2小時(shí)，回來時(shí)順?biāo)?，比去時(shí)的速度每小時(shí)多行8千米，因此第二小時(shí)比第一小時(shí)多行6千米.求甲、乙兩地的距離. 55. 甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，并在A，B兩地間不斷往返行駛.已知甲車的速度是15千米/小時(shí)，甲、乙兩車第三次相遇地點(diǎn)與第四次相遇地點(diǎn)相差100千米.求A、B兩地的距離. 56. 某人沿著向上移動(dòng)的自動(dòng)扶梯從頂部朝底下用了7分30秒，而他沿著自動(dòng)扶梯從底朝上走到頂部只用了1分30秒.如果此人不走，那么乘著扶梯從底到頂要多少時(shí)間？如果停電，那么此人沿扶梯從底走到頂要多少時(shí)間？ 57. 甲、乙兩個(gè)圓柱體容器，底面積比為5：3，甲容器水深20厘米，乙容器水深10厘米.再往兩個(gè)容器中注入同樣多的水，使得兩個(gè)容器中的水深相等.這時(shí)水深多少厘米？ 58. A、B兩地相距207千米，甲、乙兩車8：00同時(shí)從A地出發(fā)到B地，速度分別為60千米/小時(shí)，54千米/小時(shí)，丙車8：30從B地出發(fā)到A地，速度為48千米/小時(shí).丙車與甲、乙兩車距離相等時(shí)是幾點(diǎn)幾分？ 59. 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是130厘米，如果它的寬增加1/5，長(zhǎng)減少1/8，就得到一個(gè)相同周長(zhǎng)的新長(zhǎng)方形.求原長(zhǎng)方形的面積.60. 有一長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)與寬的比是5：2，對(duì)角線長(zhǎng)29厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積. 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(07) 61. 有一個(gè)果園，去年結(jié)果的果樹比不結(jié)果的果樹的2倍還多60棵，今年又有160棵果樹結(jié)了果，這時(shí)結(jié)果的果樹正好是不結(jié)果的果樹的5倍.果園里共有多少棵果樹？ 62. 小明步行從甲地出發(fā)到乙地，李剛騎摩托車同時(shí)從乙地出發(fā)到甲地.48分鐘后兩人相遇，李剛到達(dá)甲地后馬上返回乙地，在第一次相遇后16分鐘追上小明.如果李剛不停地往返于甲、乙兩地，那么當(dāng)小明到達(dá)乙地時(shí)，李剛共追上小明幾次？ 63. 同樣走100米，小明要走180步，父親要走120步.父子同時(shí)同方向從同一地點(diǎn)出發(fā)，如果每走一步所用的時(shí)間相同，那么父親走出450米后往回走，還要走多少步才能遇到小明？ 64. 一艘輪船在兩個(gè)港口間航行，水速為6千米/小時(shí)，順?biāo)叫行枰?小時(shí)，逆水航行需要7小時(shí)，求兩個(gè)港口之間的距離. 65. 有甲、乙、丙三輛汽車，各以一定的速度從A地開往B地，乙比丙晚出發(fā)10分鐘，出發(fā)后40分鐘追上丙；甲比乙又晚出發(fā)10分鐘，出發(fā)后60分鐘追上丙，問甲出發(fā)后幾分鐘追上乙？ 66. 甲、乙合作完成一項(xiàng)工作，由于配合的好，甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高1/10，乙的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高1/5，甲、乙合作6小時(shí)完成了這項(xiàng)工作，如果甲單獨(dú)做需要11小時(shí)，那么乙單獨(dú)做需要幾小時(shí)？ 67. A、B、C、D、E五名學(xué)生站成一橫排，他們的手中共拿著20面小旗.現(xiàn)知道，站在C右邊的學(xué)生共拿著11面小旗，站在B左邊的學(xué)生共拿著10面小旗，站在D左邊的學(xué)生共拿著8面小旗，站在E左邊的學(xué)生共拿著16面小旗.五名學(xué)生從左至右依次是誰？各拿幾面小旗？ 68. 小明在360米長(zhǎng)的環(huán)行的跑道上跑了一圈，已知他前一半時(shí)間每秒跑5米，后一半時(shí)間每秒跑4米，問他后一半路程用了多少時(shí)間？ 69. 小英和小明為了測(cè)量飛駛而過的火車的長(zhǎng)度和速度，他們拿了兩塊秒表，小英用一塊表記下火車從他面前通過所花的時(shí)間是15秒，小明用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時(shí)間是18秒，已知兩根電線桿之間的距離是60米，求火車的全長(zhǎng)和速度. 70. 小明從家到學(xué)校時(shí)，前一半路程步行，后一半路程乘車；他從學(xué)校到家時(shí)，前1/3時(shí)間乘車，后2/3時(shí)間步行.結(jié)果去學(xué)校的時(shí)間比回家的時(shí)間多20分鐘，已知小明從家到學(xué)校的路程是多少千米？ 71. 數(shù)學(xué)練習(xí)共舉行了20次，共出試題374道，每次出的題數(shù)是16，21，24問出16，21，24題的分別有多少次？ 72. 一個(gè)整數(shù)除以2余1，用所得的商除以5余4，再用所得的商除以6余1.用這個(gè)整數(shù)除以60，余數(shù)是多少？ 73. 少先隊(duì)員在校園里栽的蘋果樹苗是梨樹苗的2倍.如果每人栽3棵梨樹苗，則余2棵；如果每人栽7棵蘋果樹苗，則少6棵.問共有多少名少先隊(duì)員？蘋果和梨樹苗共有多少棵？ 74. 某人開汽車從A城到B城要行200千米，開始時(shí)他以56千米/小時(shí)的速度行駛，但途中因汽車故障停車修理用去半小時(shí)，為了按時(shí)到達(dá)，他必須把速度增加14千米/小時(shí)，跑完以后的路程，他修車的地方距離A 城多少千米？ 75. 甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，乙的速度是甲的2/3，兩人相遇后繼續(xù)前進(jìn)，甲到達(dá)B地，乙到達(dá)A地立即返回，已知兩人第二次相遇的地點(diǎn)距離第一次相遇的地點(diǎn)是3000米，求A、B兩地的距離. 76. 一條船往返于甲、乙兩港之間，已知船在靜水中的速度為9千米/小時(shí)，平時(shí)逆行與順行所用時(shí)間的比為2：1.一天因下雨，水流速度為原來的2倍，這條船往返共用10小時(shí)，問甲、乙兩港相距多少千米？ 77. 某學(xué)校入學(xué)考試，確定了錄取分?jǐn)?shù)線，報(bào)考的學(xué)生中，只有1/3被錄取，錄取者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高6分，沒有被錄取的同學(xué)其平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低15分，所有考生的平均分是80分，問錄取分?jǐn)?shù)線是多少分？ 78. 一群學(xué)生搬磚，如果有12人每人各搬7塊，其余的每人搬5塊，那么最后余下148塊；如果有30人每人各搬8塊，其余的每人搬7塊，那么最后余下20塊.問學(xué)生共有多少人？磚有多少塊？ 79. 甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行，已知甲車速度與乙車速度之比為4：3，C地在A、B之間，甲、乙兩車到達(dá)C地的時(shí)間分別是上午8點(diǎn)和下午3點(diǎn)，問甲、乙兩車相遇是什么時(shí)間？ 80. 一次棋賽，記分方法是，勝者得2分，負(fù)者得0分，和棋兩人各得1分，每位選手都與其他選手各對(duì)局一次，現(xiàn)知道選手中男生是女生的10倍，但其總得分只為女生得分的4.5倍，問共有幾名女生參賽？女生共得幾分？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(09) 81. 有若干個(gè)自然數(shù)，它們的算術(shù)平均數(shù)是10，如果從這些數(shù)中去掉最大的一個(gè)，則余下的算術(shù)平均數(shù)為9；如果去掉最小的一個(gè)，則余下的算術(shù)平均數(shù)為11，這些數(shù)最多有多少個(gè)？這些數(shù)中最大的數(shù)最大值是幾？ 82. 某班有少先隊(duì)員35人，這個(gè)班有男生23人，這個(gè)班女生少先隊(duì)員比男生非少先隊(duì)員多幾人？ 83. 小東計(jì)劃到周口店參觀猿人遺址.如果他坐汽車以40千米/小時(shí)的速度行駛，那么比騎車去早到3小時(shí)，如果他以8千米/小時(shí)的速度步行去，那么比騎車晚到5小時(shí)，小東的出發(fā)點(diǎn)到周口店有多少千米？ 84. 甲、乙兩船在相距90千米的河上航行，如果相向而行，3小時(shí)相遇，如果同向而行則15小時(shí)甲船追上乙船.求在靜水中甲、乙兩船的速度. 85. 二年級(jí)兩個(gè)班共有學(xué)生90人，其中少先隊(duì)員有71人，一班少先隊(duì)員占本班人數(shù)的75%，二班少先隊(duì)員占本班人數(shù)的5/6.一班少先隊(duì)員人數(shù)比二班少先隊(duì)員人數(shù)多幾人？ 86. 一個(gè)容器中已注滿水，有大、中、小三個(gè)球.第一次把小球沉入水中，第二次把小球取出，把中球沉入水中，第三次把中球取出，把小球和大球一起沉入水中，現(xiàn)知道每次從容器中溢出水量的情況是：第一次是第二次的1/2，第三次是第二次的1.5倍.求三個(gè)球的體積之比. 87. 某人翻越一座山用了2小時(shí)，返回用了2.5小時(shí)，他上山的速度是3000米/小時(shí)，下山的速度是4500米/小時(shí).問翻越這座山要走多少米？ 88. 鋼筋原材料每根長(zhǎng)7.3米，每套鋼筋架子用長(zhǎng)2.4米、2.1米和1.5米的鋼筋各一段.現(xiàn)需要綁好鋼筋架子100套，至少要用去原材料多少根？ 89. 有一塊銅鋅合金，其中銅和鋅的比2：3.現(xiàn)知道再加入6克鋅，熔化后共得新合金36克，新合金中銅和鋅的比是多少？ 90. 小明通?？偸遣叫猩蠈W(xué)，有一天他想鍛煉身體，前1/3路程快跑，速度是步行速度的4倍，后一段的路程慢跑，速度是步行速度的2倍.這樣小明比平時(shí)早35分到校，小明步行上學(xué)需要多少分鐘？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(10) 91. 甲、乙、丙三人，甲的年齡比乙的年齡的2倍還大3歲，乙的年齡比丙的年齡的2倍小2歲，三個(gè)人的年齡之和是109歲，分別求出甲、乙、丙的年齡. 92. 快車以60千米/小時(shí)的速度從甲站向乙站開出，1.5小時(shí)后，慢車以40千米/小時(shí)的速度從乙站行甲站開出，.兩車相遇時(shí)，相遇點(diǎn)離兩站的中點(diǎn)70千米.甲、乙兩站相距多少千米？ 93. 甲、乙兩車先后離開學(xué)校以相同的速度開往博物館，已知8：32分甲車與學(xué)校的距離是乙車與學(xué)校距離的3倍，8：39分甲車與學(xué)校的距離是乙車與學(xué)校距離的2倍，求甲車離開學(xué)校的時(shí)間. 94. 有一個(gè)工作小組，當(dāng)每個(gè)工人在各自的工作崗位上工作時(shí)，7小時(shí)可生產(chǎn)一批零件，如果交換工人甲、乙的崗位，其他人不變，那么可提前1小時(shí)，完成這批零件，如果交換工人丙、丁的崗位，其他人不變，也可提前1小時(shí)，問如果同時(shí)交換甲與乙、丙與丁的崗位，其他人不變，那么完成這批零件需多長(zhǎng)的時(shí)間. 95. 用10塊長(zhǎng)7厘米、寬5厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體積木，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積最小是多少？ 96. 公圓只售兩種門票：個(gè)人票每張5元，10人一張的團(tuán)體票每張30元，購(gòu)買10張以上的團(tuán)體票的可優(yōu)惠10%.（1）甲單位45人逛公園，按以上規(guī)定買票，最少應(yīng)付多少錢？（2）乙單位208人逛公園，按以上的規(guī)定買票，最少應(yīng)付多少錢？ 97. 甲、乙、丙三人，參加一次考試，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4與丙得分的一半減去22分都相等，那么丙得分多少？ 98. 一項(xiàng)工程，甲、、乙兩人合作4天后，再由乙單獨(dú)做5天完成，已知甲比乙每天多完成這項(xiàng)工程的1/30.甲、乙單獨(dú)做這項(xiàng)工程各需要幾天？ 99. 有長(zhǎng)短兩支蠟燭，（相同時(shí)間中燃燒長(zhǎng)度相同），它們的長(zhǎng)度之和為56厘米，將它們同時(shí)點(diǎn)燃一段時(shí)間后，長(zhǎng)蠟燭同短蠟燭點(diǎn)燃前一樣長(zhǎng)，這時(shí)短蠟燭的長(zhǎng)度又恰好是長(zhǎng)蠟燭的2/3.點(diǎn)燃前長(zhǎng)蠟燭有多長(zhǎng)？ 100. 一批蘋果平均分裝在20個(gè)筐中，如果每筐多裝1/9，可省下幾只筐？小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(11) 101. 小明買了1支鋼筆，所用的錢比所帶的總錢數(shù)的一半多0.5元；買了1支圓珠筆，所用的錢比買鋼筆后余下的錢的一半少0.5元；又買了2.8元的本子，最后剩下0.8元.小明帶了多少元錢？ 102. 兒子今年6歲，父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡.當(dāng)父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時(shí)是在公元哪一年？ 103. 在一條長(zhǎng)12米的電線上，黃甲蟲在8：20從右端以每分鐘15厘米的速度向左端爬去；8：30紅甲蟲和藍(lán)甲蟲從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬去，紅甲蟲在什么時(shí)刻恰好在藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中間？

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題500道

數(shù)學(xué)是我們的主科，四年級(jí)的學(xué)生想要考好數(shù)學(xué)，不僅需要扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還需要靈活的解題方法。下面是我為大家整理的人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題，希望對(duì)大家有用!

人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題一

一、卷面整潔分(3分)

二、小小神算手

1.直接寫得數(shù)(12分)

70×8= 50×60= 900÷30=

100-39= 40×120= 59+23=

13×600= 936÷9= 25×40=

28×30= 60×800= 3×9+5=

2.列豎式計(jì)算(8分)

256×37= 85×104=

40×380= 16×825=

3.用遞等式計(jì)算(8分)

15×27-200÷8 (77-21÷7)×12

5×(165-65÷5) 624÷【(27-14)×4】

三、知識(shí)大本營(yíng)(沒空格1分，計(jì)22分)

1.24個(gè)602的和是( )，300是15的( )倍。

2.一個(gè)十二位數(shù)，它的最高位是( )位，最高位是萬位的數(shù)是( )位數(shù)。

3.一個(gè)數(shù)有6個(gè)十萬，7個(gè)萬，8個(gè)千，7個(gè)百和6個(gè)一組成，它寫作( )，讀作( )。

4.6760000000里面有( )個(gè)億，( )個(gè)千萬，省略“億”后面的尾數(shù)是( )。

5.與最小的六位數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。

6.如果24×3=72，那么24×300=( );( )×3=72000.

7.一個(gè)數(shù)四舍五入到萬位約是10萬，這個(gè)數(shù)最大是( )，最小是( )。

8.□里最小能填幾?

9□257≈10萬 36□0000000≈36億

□512000>6677000 7□4999008≈8億

9.一枚1元硬幣大約重6克，照這樣計(jì)算，1000枚1元硬幣大約重6( )，100萬枚大約重6( )，1億枚大約重( )噸。

四、公正小法官。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(5分)

1.250×8的積的末尾一共有兩個(gè)0 …………………………( )

2.把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)，與原數(shù)相比，大小不變。( )

3.兩個(gè)數(shù)相乘的積一定比這兩個(gè)數(shù)的和大。………………( )

4.要使318×□2的積是五位數(shù)，□中最小填4. …………( )

5.兩個(gè)乘數(shù)的末尾幾個(gè)零，積的末尾至少有幾個(gè)零?！? )

五、快樂選擇(將正確答案的字母填入括號(hào)內(nèi))(5分)

1.下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是( )。

A.長(zhǎng)方形 B、等腰三角形 C、正方形 D、平行四邊形

2.如果a×b=20，那么(a×5)×(b÷5)=( )

A、100 B、20 C、4

3.用1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式中，積最小的是( )。

A、135×24 B、245×13 C、235×14

4.最接近30萬的數(shù)是喚彎( ).

A、292000 B、302000 C、300200

5.把長(zhǎng)方形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，得到的圖形是( )。

O A、 B、 C、

六、、生活中的數(shù)學(xué)(31分)

1.公園里有一頭大象，一天要吃280千克食物，食堂里的飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了4噸食物，夠大象吃15天嗎?

2.商店運(yùn)來玩具車125輛，賣出74輛。(6分)

(1)賣出的玩具車單價(jià)是115元/輛，共收入多少元?

(2) 剩下的按單價(jià)102元/輛賣，還能收入多少元?

3.丁丁和小力一共做了160個(gè)幸運(yùn)星，小丁比此鏈配丁丁少做36個(gè)，丁丁和小力各做了多少個(gè)?(先畫線段圖，再解答) (6分)

4.有一個(gè)長(zhǎng)60米的長(zhǎng)方形魚塘，現(xiàn)在要擴(kuò)建魚塘，要把長(zhǎng)增加10米，面積就增加400平方米。原來魚塘的面積是森指多少平方米?(先在圖中畫出增加的部分，再解答)

5.星光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生去公園春游，五年級(jí)有4個(gè)班，一班和二班都是48人，三班有49人，四班有53人。(8分)

購(gòu)票人數(shù) 1—25 26—50 51—100 100以上

每人票價(jià)(元) 42 40 38 36

人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題二

一、填空(每空1分，計(jì)31分)

1.52×403的積是( )位數(shù)，大約是( );三位數(shù)乘連位數(shù)，積可能是( )位數(shù)或( )位數(shù)。

2.一億里面有( )個(gè)千萬，( )個(gè)十萬是一百萬。

3.百億位的計(jì)數(shù)單位是( );一個(gè)數(shù)的最高位是百億位，這個(gè)數(shù)是( )位數(shù)。

4.1234000000里面有( )個(gè)億、( )個(gè)千萬和( )個(gè)百萬。

5.和百億位相鄰的數(shù)位是( )位和( )位。

6.一百八十五億九千零八十萬零四百九十六寫作( )，1738406002讀作( )。

7.由6個(gè)十億，7個(gè)千萬組成的數(shù)是( )，把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是( )萬，把它寫成用“億”作單位的近似數(shù)是( )。

8.在○里填上“>”“<”或“=”。

10萬○99999 728×54○782×54 403000○43000 40×380○4×3800

9.時(shí)針從8：00至10：00，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了( )°，從9：15至( )，分針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。

10.根據(jù)25×4=100，直接寫出下面算式的得數(shù)。

25×8=( ) 25×12=( ) 250×40=( ) 25×24=( )

11.一枚5角的硬幣大約重3克。照這樣推算：10000枚5角的硬幣大約重( )千克。1000萬枚5角的硬幣大約重( )噸。2億枚1元的硬幣大約重( )噸。

12、一個(gè)數(shù)“四舍五入”后是18萬，這個(gè)數(shù)最大是( )，最小是( )。

二、選擇題(每題2分，計(jì)12分)。

1.下面四道算式中，與其他三道的積不相等的是( )。

A、190×80 B、19×800 C、19×8×10 D、19×8×100

2.如果A×4=B×5(A、B均不等于0)，則A一定( )B.

A、等于 B、大于 C、小于

3.下列各數(shù)中，只讀1個(gè)“零”的數(shù)是( )。

A 、2900707 B、29004000 C、607080

4.等邊三角形有( )條對(duì)稱軸。

A、1 B、2 C、3 D、無數(shù)

5.下列各數(shù)中，最接近20萬的數(shù)是( )。

A、201000 B、199999 C、204000

6.下面各題用什么方法計(jì)算最簡(jiǎn)便?

(1)(38675-18730)÷5 ( )

(2)9×9 ( )

A、口算 B、豎式計(jì)算 C、計(jì)算器

三、計(jì)算題(計(jì)20分)

1.直接寫得數(shù)(每題1分，計(jì)8分)。

500×30= 65÷13= 20×104= 10×370=

450×20= 490÷70= 23×400= 130×30=

2.列豎式計(jì)算(每題3分，計(jì)12分)

302×49= 430×723= 588×51= 34×216=

四、解決問題(每題4分，計(jì)24分)

1.一種兒童服裝單價(jià)168元/套，四年級(jí)8個(gè)班，每班50人，如果每人訂做一套，共需要多少錢?

2.水果店運(yùn)來120筐蘋果和130筐梨子，蘋果40千克/筐，梨子50千克/筐，

(1)運(yùn)來的蘋果和梨子一共多少千克?

(2)運(yùn)來的梨子比蘋果多多少千克?

3學(xué)校買來5張辦公桌和8把椅子，共用去1236元，辦公桌單價(jià)是180元/張，椅子的單價(jià)是多少元/把?

4.一輛汽車從A地到B地，6小時(shí)行了480千米，照這樣的速度，再行3小時(shí)就能到達(dá)中點(diǎn)，A地到B地相距多少千米?

5. 小王和小方一共有畫片74張，小王給小方6張后，兩人的畫片張數(shù)就同樣多。兩人原來各有畫片多少?gòu)?

6.澗小舉行藝體節(jié)隊(duì)列表演，共4個(gè)方隊(duì)，每個(gè)方隊(duì)排成8行，每行8人，最外圈的同學(xué)穿紅色運(yùn)動(dòng)服，其余同學(xué)穿綠色運(yùn)動(dòng)服。一共要準(zhǔn)備兩種顏色的運(yùn)動(dòng)服各多少套?(提示：畫一個(gè)方隊(duì)點(diǎn)子圖幫助理解)

四年級(jí)下冊(cè)500道簡(jiǎn)便計(jì)算

第一類：加

65+73+135 357+288+143 272+68+28

129+235+171+165 17+145+23+35999+99+9+3

6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9

第二類：減

400-256-44517-53-47284-159-41

258-42-16 545-167-145478-47-178

344-（144+37）236-（177+36）

第三類：乘

45×4×523 ×5×2 25×9×4

8×（125×13）（250×125）×（4×8）

88×125 72×125 125×64×25

42×125×8×5 25×4×88×125

第四類：乘

（12+50）×40 125×（40-4）76×103

18×125 25×4442×25

99×9 99×78

第五類：乘

45×37+37×55 28×21+28×79 17×23-23×7

38×46+64×38 99×32+3246+46×59

167×2+167×3+167×5 39×8+6×39-39×4

28×225-2×225-6×225

（42+25）×125+（18+15）×125

23×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×1

99×22+33×34

第六類：除

360÷4÷9 250÷5÷2 600÷12÷5

800÷5÷8 480÷5÷48240÷5÷12

420÷35 2400÷257800÷125

第七類：加減

92+99 197+102 354-108

405-99127-98

323+189-123248-86+48 672-36+64

（6467-832）+（1832-1467）1530+（592-530）-192

（2+4+6+…州運(yùn)桐…+98+100）冊(cè)坦-（1+3+5+……+97+99）

第八類：乘除

960×46÷48 99000÷121×11 3702×38÷1234

640÷（16÷4）悄并1000÷（125÷4）

第九類：加減乘除

（98+147）÷49 （230-23）÷23 （250-25）÷25

1736÷28+1064÷28125×（860+240÷12）

700+612÷12×4（37+15）×85+1360

2005×20062006-2006×20052005

四年級(jí)小數(shù)點(diǎn)單元測(cè)試題

要想學(xué)好人教版四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)就必須大量反復(fù)地做四年級(jí)數(shù)學(xué)的計(jì)算題，這也是提高數(shù)學(xué)解題能力的一種方法。下面是我收集整理關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題以供大家參考學(xué)習(xí)。

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題(1)

一、直接寫出得數(shù)：

2.7+6.3= 0.58+3.5=陵宴攜 6-2.2= 5.6-2.8=

25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9=

0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100=

9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54=

65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4=

二、豎式計(jì)算并驗(yàn)算：

12.65+3.5= 85.6-3.21=

三、計(jì)算，有些能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便計(jì)算：

89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102

2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2