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大學生就業與創業指導,

  • 大學
  • 2025-01-20

大學生就業與創業指導?那么,大學生就業與創業指導?一起來了解一下吧。

《大學生就業與創業指導》(2010年機械工業出版社出版)這本書著眼于當前高校畢業生就業與創業環境、形勢,結合實際闡述了畢業生在求職擇業及創業過程中的各個步驟、環節和應注意的問題。

大學生職業生涯指導

包含職業導論、職業生涯設計、職業生涯設計的步驟與方法、職業生涯設計的實施與實現等內容。

大學生就業指導

涉及就業政策與形勢、就業心理、求職準備、求職途徑、求職禮儀、就業程序等方面。

大學生創業指導

有創業分析、創業素質、創業準備、創業實踐等章節,并且還附錄了心理測試量表、職業測試題等內容。

二、大學生創業的意義

自我價值實現

大學畢業生通過自主創業,可以把自己的興趣與職業緊密結合,做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情,有利于謀求生存與自我價值實現。

實現致富夢想

在當前就業觀念轉變、創業環境逐步形成以及產業結構調整帶來創業機會的情況下,大學生自主創業有助于實現致富夢想,因為靠為別人工作很難變得非常富有。

促進中小企業發展

從國際經驗看,等量資金投資于小企業,創造的就業機會是大企業的四倍,所以大學生自主創業有利于中小企業快速發展。

培養良好作風

創業過程中困難挫折難免,要求創業者具備頑強意志和良好品格,能培養大學生艱苦奮斗的作風,還能培養自立自強意識、風險意識和拼搏精神。

培養創新精神

大學生是最具活力的群體,創業活動有利于培養勇于開拓創新的精神,將就業壓力轉化為創業動力,培養更多創業者。

三、大學生就業與創業相關課程內容

求職前的準備

梳理自身經歷和能力,分析求職需求,搜集信息,了解職業要求等,例如進行職業發展模型構建、求職前自我定位(包括能力分類、總結個人能力、分析自我需求)、求職前的信息搜集(如就業信息及多種獲取渠道,并分析和利用這些信息)。

打造職業化簡歷

在知己知彼的基礎上,遵循針對性原則撰寫簡歷,對簡歷要素進行分析,如簡歷構成要素、如何描述實踐經歷等,還要注意簡歷的規格與版式,以及簡歷投遞。

筆試面試

介紹筆試面試類型及應對方式,像筆試的概念和類型、設計依據、應對方式,面試的概念、類型與流程,常見面試類型(如自我介紹、行為面試、無領導小組面試)的詳解等。

面試禮儀

包括職業形象塑造(男性規范職業形象、女性端莊職業形象)、面試現場禮儀(符合

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