自己編童話作文五年級？五年級自編童話故事作文500字一 壁虎和兔子一起住在陡峭的山崖下方。兔子經(jīng)常仗著自己有一身潔白美麗的皮毛而嘲笑壁虎，壁虎卻不以為然。這使兔子很生氣，在它看來，壁虎應(yīng)該為自己的美麗而贊嘆。由于外表的不同和兔子的傲慢，那么，自己編童話作文五年級？一起來了解一下吧。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的自編的童話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自編的童話作文 篇1
【小熊過橋】
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小熊要去同學(xué)家里玩。
走著走著，它看見有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋下面是川流不息的小河。小熊走到這里，有點(diǎn)猶豫不決的樣子。正讓浮出水面的小魚看到了，它說：“小熊，大膽走！”小熊開始慢慢地走了起來，生怕掉下河去。
這時(shí)，小鳥也飛過來幫忙，它說：“小熊，別怕！”小魚也說：“你要小心呀！”小熊這才不害怕了，它挺起胸，邁著步子，像一位軍人一樣。一步一步往前走。于是小熊安全地走過了獨(dú)木橋。它對小魚和小鳥說：“謝謝你們的鼓勵(lì)，讓我走過了橋。”小魚和小鳥說：“不用謝，再見！”
小熊高高興興地到了同學(xué)家，開開心心地玩了起來！
自編的童話作文 篇2
20xx年，人類決定將動(dòng)物放出動(dòng)物園，讓它們重獲自由。動(dòng)物們雖然走出了黑暗世界，但它們也面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——生存。為了生存，動(dòng)物們不得不去世界各地找適合它們的工作。
大象選擇去美國當(dāng)消防員。他寫了一份語言精辟的個(gè)人簡歷后便信心滿滿的去面試了。
【 #兒童故事#導(dǎo)語】寫童話故事作文時(shí)，我們可以借助小動(dòng)物大膽編寫故事，表達(dá)自己內(nèi)心情感，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)才能。下面是為大家搜集整理的五年級自編童話故事作文200字范文，僅供閱讀!
【 小雞和小鴨 】
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞貝貝約小鴨逗逗一起去河邊玩。河邊的空氣是那么清新呀!他們來到一片長滿青草的草坪，一起玩捉迷藏，一起玩你吃我吃的游戲……他們玩得可開心了。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。小鴨逗逗看了看四周，說：”小雞貝貝，我去給你摘一片荷葉當(dāng)雨傘吧?“小雞貝貝高興地說：”好呀!好呀!，謝謝你!謝謝你!“小鴨逗逗游到了荷葉旁邊，挑了一片的荷葉給小雞貝貝。
過了一會兒，雨停了，小雞貝貝和小鴨逗逗又開心地玩了起來。
【 小螞蟻得救了 】一天，天氣晴朗，小螞蟻在河邊玩，河邊的景色可真美啊!小螞蟻看得都快陶醉了。小螞蟻腳下一滑，一不小心掉進(jìn)了河里。
“救命啊!救命啊!”小螞蟻大聲地叫了起來，一只小鳥剛剛飛過河邊，它看見小螞蟻掉進(jìn)了水里，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它非常想救小螞蟻，可是它不會游泳，怎么辦呢?小鳥看見河邊有一棵大樹，樹上有許多嫩綠的葉子，突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
『壹』 自編童話故事作文400字
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
『貳』 五年級動(dòng)物童話作文400字
媽媽有一對漂亮的小胖豬寶貝，這兩個(gè)小家伙呀，又貪吃又偷懶。這一天，媽媽讓他們?nèi)ベI個(gè)西瓜回來。他們邊玩邊帶著媽媽的錢去了西瓜店。西瓜店的老板小狐貍賣給了他們一個(gè)又大又甜的西瓜。小胖豬寶貝不知道這西瓜里打了膨大劑。不知道還不要緊，看了下面的故事你就會明白了。 小胖豬寶貝邊走邊玩，打打鬧鬧的，而且聲音特別大，連五公里外的人都聽得見。這時(shí)，一個(gè)小胖豬寶貝看見路邊有好幾棵玉米，就告訴另外一個(gè)小胖豬寶貝。于是，他們倆就把西瓜丟了，撿了玉米。正巧，被出來散步的小白兔看見了，就把西瓜撿了回去。 小胖豬寶貝繼續(xù)邊走走邊玩玩。突然一只小胖豬發(fā)現(xiàn)了路邊竟然有一棵桃子樹，結(jié)了許多桃子。他靈機(jī)一動(dòng)，閃過一個(gè)念頭：告訴他吧，反正回去不是兩手空空的，不一定媽媽還會表揚(yáng)我們呢！就這樣，小胖豬就丟了玉米，撿了桃子。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖跃幫捵魑模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
自編童話作文1
一天一群小動(dòng)物聚在一起，它們比起了誰的本領(lǐng)大。
牛伯伯率先發(fā)言說:“我給人類犁地，讓人們有糧食吃，所以我的本領(lǐng)最大。”
“不對，不對，”大象爭辯道，“我給人們搬木頭供人們蓋房子，要不人們哪有力氣種地呀！所以我的本領(lǐng)最大。”
啄木鳥生氣地對大象說：“要不是我給大樹治病，你能拿到那么好的木頭嗎？”牛伯伯、大象、啄木鳥，吵得面紅耳赤，也沒吵出個(gè)結(jié)果來。
最后它們告到了猴子法官那里，并對猴子法官說了事情的來龍去脈。猴子法官想了一會兒對它們說：“我分給你們一份新的工作，誰做得最好，誰的本領(lǐng)就最大，怎么樣？”它們異口同聲地說：“好！”
啄木鳥被分去搬木頭，可是不論啄木鳥怎么啄木頭，木頭也紋絲不動(dòng)。牛去給樹治病，把角伸進(jìn)樹洞里硬拔，把樹都拔起來了也沒把蟲子抓出來。大象去犁地，但是由于大象太重了，所以把莊稼踩爛了，還遭到了人們的驅(qū)趕。它們?nèi)ジ苫钸€沒過半天，就全都跑回來了。猴子法官見到它們便對它們說：“你們各有各的長處，只要齊心協(xié)力什么事都能辦到。
【 馬虎國的趣事 】
大大是個(gè)馬虎的孩子。
一天下午，他一回到家就打開電腦上起網(wǎng)來。忽然，他看見一個(gè)奇怪的網(wǎng)站，叫“馬虎網(wǎng)”，他好奇的點(diǎn)了一下。這時(shí)他好像被一股奇怪的力量吸進(jìn)了電腦里，然后出現(xiàn)在一個(gè)好像是學(xué)校的地方，他好奇的走進(jìn)了一個(gè)寫著“效長為公室”的房間，里面有一個(gè)青年，他一看見大大就驚訝地說：“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問：“你們想讓我來做老師?這里是學(xué)校嗎?”于是青年帶著他到外面來，果然有一塊牌子，上面寫著“鳥虎學(xué)校”四個(gè)大字，青年問：“可以嗎?”大大說：“可是我不懂鳥語、虎言，如何上課呀?”青年哈哈大笑，“你又不給動(dòng)物上課，干嘛要懂鳥語虎言呢?”大大說：“你這不是“鳥虎學(xué)校”?那個(gè)青年仔細(xì)看了看，原來是“馬”字寫成了“鳥”字。青年人的臉?biāo)⒌募t了。大大想：真不愧是馬虎學(xué)校，他決定留下來當(dāng)老師了。
第二天，大大把自己的名字寫在黑板上，剛寫完，同學(xué)們就發(fā)出一陣哄笑。一個(gè)笑的上氣不接下氣的同學(xué)說：“老師，你。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點(diǎn)生氣了，對同學(xué)們說：“我明明是個(gè)男的，為什么要叫我太太呢?”同學(xué)們異口同聲地說：“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板，臉色立刻變得比紅蘋果還紅，原來自己寫“大”時(shí)多加了一點(diǎn)，“大”變成了“太”，難怪同學(xué)們叫他“太太”。
以上就是自己編童話作文五年級的全部內(nèi)容，在一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞貝貝約小鴨逗逗一起去河邊玩。河邊的空氣是那么清新呀!他們來到一片長滿青草的草坪，一起玩捉迷藏，一起玩你吃我吃的游戲……他們玩得可開心了。突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)。
