幽默不是滑稽。這兩者很相似，但是不一樣，記住，講師永遠(yuǎn)都不是小品演員，更不是馬戲團(tuán)的小丑。

好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會(huì)用，尤其是在開場(chǎng)白用，但往往陷入滑稽的陷阱。在臺(tái)上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來(lái)哄堂大笑，還以為很受學(xué)員歡迎。真正的幽默是讓學(xué)員捧腹大笑，甚至于滿地打滾。真正的幽默是讓學(xué)員略有思考，然后豁然開朗會(huì)心的微笑。

十、聲音是最好的武器

聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。一個(gè)好的聲音本身就來(lái)無(wú)窮的魅力，尤其是在咱們這個(gè)不太重視說(shuō)話發(fā)聲的國(guó)度，如果是優(yōu)美的，悅耳的，有磁性，抑仰頓挫，厚實(shí)又有穿透力的聲音，那學(xué)員自然會(huì)追隨你。

對(duì)于新講師有個(gè)小技巧，如果不能控制自己的聲音，可以采取大聲的方式。總比學(xué)員聽不見好。當(dāng)然這只是權(quán)宜之計(jì)。

聲音應(yīng)該進(jìn)行專門的訓(xùn)練。這是講師培訓(xùn)中最難的最需要花時(shí)間和恒心去做的事情。

培訓(xùn)講師開場(chǎng)白話術(shù)2

一、直接進(jìn)入吸引力的話題本身

如果您的話題比較新穎，不妨開門見山直入主題，避免無(wú)聊的寒暄和羅唆的引子，這樣立即展開主題，節(jié)約大家的寶貴時(shí)間，又可以牢牢抓住聽眾的注意力。主題的表達(dá)方法應(yīng)該是具有吸引力的廣告式的開場(chǎng)白，比如：我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)好口才？

二、激發(fā)興趣的內(nèi)容提醒

把最重要的問題先拋出來(lái)，激發(fā)大家的.興趣。比如：20XX年X月X日——我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日子；你知道嗎，每四人中就有一個(gè)是近視眼？

三、提出實(shí)實(shí)在在的短問題

其實(shí)前面兩點(diǎn)案例中都有提問的形式。提問的好處是：與參與者建立聯(lián)系、激發(fā)興趣、營(yíng)造氛圍、贏得期望、引導(dǎo)聽眾思考、同時(shí)給自己減壓。提出實(shí)實(shí)在在的問題，無(wú)論是開放式的還是封閉式的，都可以，但必須是切實(shí)的關(guān)乎聽眾的，盡量問短平快的問題比較好，聽眾容易參與，連續(xù)提問互動(dòng)性更強(qiáng)。

四、以歷史事件開頭

歷史事件，是大眾普通喜歡的話題，加以一些自己的評(píng)論效果更好。比如：談?dòng)钪娴钠鹪醋鳛橐樱徽勅祟惖陌l(fā)展；談歷史的變遷；談古代的案例等等，都是比較好的切。

五、贊美加鼓動(dòng)

贊美很容易打破演講者與參考者的堅(jiān)冰，讓參與者感到自己的價(jià)值得到了認(rèn)可，鼓舞性的問候，是最好的暖場(chǎng)方法：給自己的一個(gè)熱烈的掌聲；讓我們彼此握一下手，互動(dòng)一下等等，這樣的開場(chǎng)白容易獲得聽眾的認(rèn)可。

六、危機(jī)意識(shí)的開場(chǎng)白

中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻——唱這樣的歌詞能夠激發(fā)我們的斗志，同樣危機(jī)意識(shí)的開場(chǎng)白，可以起到很好的警示作用，比如：對(duì)公司來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)到了千鈞一發(fā)的時(shí)刻了；地球到了崩潰的邊緣等等，都能夠一下子吸引聽眾的注意力。

七、笑話、小品、軼事、寓言、故事法

如果你是個(gè)講笑話的高手，那么不妨一上臺(tái)先講個(gè)故事或是笑話，這樣調(diào)節(jié)一下氣氛比較好。當(dāng)然，避免低級(jí)的或是貶低人的笑話。有時(shí)講自己的蠢事，自我解嘲，效果更好。

八、共同的經(jīng)歷

演講開始，讓大家回想一件大家共同的經(jīng)歷，而且每個(gè)人都愿意回想的事情，很容易建立起一種共鳴：大家回憶一下，一年之前…； 那時(shí)候我們一起泡方便面的情景，你還記得那個(gè)同桌的她么；我們一起回想一下，國(guó)慶大閱兵的神圣時(shí)刻……和參與者一起回想，一起激發(fā)共同的火花，效果就很好了。

九、視聽效果開場(chǎng)白

先展示，或是道具、圖片、幻燈片、景象等，或是聽覺：音樂、情景再現(xiàn)、聲音再現(xiàn)等，來(lái)引起聽眾的注意力也是非常好的開場(chǎng)白。還可以用言語(yǔ)引導(dǎo)景象：

請(qǐng)大家想象一下周總理那個(gè)光輝的形象！

請(qǐng)大家想象父母親的那張面孔，等等。

十、個(gè)人坦白

一上臺(tái)先承認(rèn)自己的一個(gè)盲點(diǎn)或是一個(gè)不足，在自我解嘲中開始進(jìn)入主題演講。先敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)是一種自信的表現(xiàn)。當(dāng)然，不要表現(xiàn)得過(guò)分謙虛，而是實(shí)話實(shí)說(shuō)。

十一、社會(huì)的熱點(diǎn)新聞、時(shí)間

當(dāng)下國(guó)際、國(guó)內(nèi)有什么重要新聞，立即拿來(lái)即興發(fā)言，作為引子，這是一種信手拈來(lái)的功夫，可以引起聽眾積極的參與。比如：今天的《商報(bào)》頭版頭條是……，今天早上的最新新聞?wù)f……還可以直接把報(bào)紙帶來(lái)，這樣更有真實(shí)感。當(dāng)然，引導(dǎo)很重要，你的新聞要為你的主題服務(wù)。

十二、“請(qǐng)你設(shè)想一下……”

演講者創(chuàng)造情景，讓聽眾自己去感受：

請(qǐng)你設(shè)想一下，你出生在一個(gè)荒島上，平生第一次來(lái)北京……

請(qǐng)你設(shè)想一下，未來(lái)五年環(huán)境將會(huì)如何糟糕？

請(qǐng)您設(shè)想一下，當(dāng)中國(guó)的實(shí)力超過(guò)美國(guó)之時(shí)，會(huì)是怎么樣？

十三、打比方開場(chǎng)白

在企業(yè)管理方面，激情也許是很好的引擎，但卻不是很好的方向盤。好的演講，應(yīng)該是一壺上好的茶，而不是白開水讓人平淡無(wú)奇等等，有比喻開頭，形式新穎，表述形象生動(dòng)。

十四、讓參與者先講

在演講一開始，與參與者對(duì)話，可以建立一種聯(lián)系，并進(jìn)而形成溝通。先對(duì)話，充分了解聽眾要聽什么內(nèi)容有什么想法，這樣根據(jù)聽眾的要求來(lái)調(diào)整自己的演講，針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)。

十五、哈姆雷特法

你現(xiàn)在要做的決定是：學(xué)習(xí)還是逃避？我們要做的選擇是：生存還是死亡？我們的目標(biāo)是：超越還是被超越？這個(gè)時(shí)代，我們或者改變，或者一成不變？請(qǐng)注意：不要一上臺(tái)就太慷慨激昂。

十六、“只說(shuō)三點(diǎn)……”

我們每天都會(huì)聽到各種各樣的討論、講話、想法和表達(dá)，如果演講者第一句話就告訴我們，他所講的要點(diǎn)不超過(guò)三條，我們會(huì)很積極的聽下去。只講三點(diǎn)，聽眾不會(huì)反感。開宗明義，聽眾會(huì)很好的配合。如果不先表明，聽眾以為又是滔滔不絕，會(huì)心生反感。

十七、從結(jié)尾開始

先講結(jié)論，再談原因，這是一種“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，可以讓聽眾了解我們的目的究竟是什么，這樣條理容易清晰，一目了然，聽眾就容易接受。

十八、游戲

一上臺(tái)先做游戲，用游戲破冰是最常用的開場(chǎng)白，效果也比較明顯，調(diào)動(dòng)氣氛，引導(dǎo)思路。

十九、事先許諾的開場(chǎng)

演講一開始，先提出一個(gè)積極的、有吸引力的目標(biāo)，使聽眾相信自己不虛此行，“五分鐘以后你會(huì)明白，你將……”“課程結(jié)束，我相信你一定可以掌握5種面試技巧……”“最后，我將給各位提供三點(diǎn)重要的建議……”等等能讓觀眾感到不虛此行的技巧。

二十、抒情法開頭

先朗讀一篇抒情散文，或是一首詩(shī)，或是一段真情告白，或是一段特殊的電影對(duì)白，這樣的開頭很容易把聽眾帶進(jìn)演講情境中，能夠起到身臨其境、感同身受的效果。

二十一、用一串?dāng)?shù)字開頭

數(shù)字本身是有力量的。用數(shù)字開頭，特別是對(duì)比性數(shù)字，能夠一下子讓聽眾清醒地認(rèn)識(shí)到演講內(nèi)容的重要性。

二十二、闡述大綱

開場(chǎng)白先闡述大綱，大概演講什么主題，分幾段，時(shí)間是多少，有哪些互動(dòng)和效果，給聽眾一個(gè)大致的介紹，能夠讓演講起到綱舉目張的效果。

二十三、電影片段開頭

用一段電影片段來(lái)作為引子，關(guān)閉燈光，讓聽眾在電影情景中進(jìn)入狀態(tài)，比如先放《亮劍》的片段來(lái)引出團(tuán)隊(duì)的精神，放《阿甘正傳》片段來(lái)引出專注的重要性等。

二十四、討論式開頭

主講者拋出一個(gè)話題，擺出兩個(gè)以上的觀點(diǎn)，讓聽眾去討論，甚至去辯論，在辯論中把聽眾興趣完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，再由演講者就辯論結(jié)果開始引導(dǎo)式演講，這樣的開場(chǎng)白效果也很好。

培訓(xùn)主持簡(jiǎn)短開場(chǎng)白

演講公司產(chǎn)品開場(chǎng)白基帆

1：立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

2：每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？

3：俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志磨鋒純成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

4：或許你們會(huì)覺得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

5：無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最瞎咐多的！你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛戴

6：立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。 作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才

7：讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗

8：書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

單位內(nèi)部培訓(xùn)開場(chǎng)白

培訓(xùn)開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)范文

開場(chǎng)白：

大家早上好!(語(yǔ)氣加強(qiáng)，吸引大家注意力)

非常高興大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的《高效的演講與呈現(xiàn)技巧》培訓(xùn)。

今天我們的授課講師是周華老師。我和蕭楊(培訓(xùn)課主辦方)是本期課程的班主任，很高興認(rèn)識(shí)各位。

在課程的過(guò)程中您有什么事情可以來(lái)找我和蕭楊。

這次的培訓(xùn)只有1天，課程時(shí)間安排是從早上09：00―12：00，下午是從13：00――17：00，午餐時(shí)間是12點(diǎn)到1點(diǎn)，上下午各有一(兩)次課間休息

課程開始前再次提醒各位，請(qǐng)關(guān)閉您的手機(jī)或調(diào)為振動(dòng)狀態(tài)，以免影響他人聽課。現(xiàn)在給大家5秒鐘時(shí)間準(zhǔn)備一下。

接下來(lái)我介紹一下這次課程的講師：宋春濤老師，

宋老師是歷任雅芳培訓(xùn)經(jīng)理多年，專精課程領(lǐng)域在商務(wù)演講和TTT培訓(xùn)上，目前就職于眾行公司的專職培訓(xùn)講師、管理顧問。

相信這次課程宋老師能為大家的工作帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。

現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎周華—周老師

結(jié)束語(yǔ)：

讓我們?cè)俅烁兄x周華老師的精彩課程!同時(shí)我也代嫌升表眾行公司感謝大家對(duì)我們工作的支持和積極的參與。

請(qǐng)您填寫內(nèi)訓(xùn)評(píng)估表，對(duì)我們課程和工作有什么建議和意見，也請(qǐng)寫在上面，來(lái)自于您的聲音是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和幫助大家在填寫評(píng)估表的同時(shí)，也預(yù)祝各位步步高升。真心期待著與您再次相會(huì)!謝謝!

擴(kuò)展資料：

培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練。就是通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。目前，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于芹野老行為之前。 為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓受訓(xùn)者通過(guò)一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個(gè)人能力，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)！

培訓(xùn)是給有經(jīng)驗(yàn)或無(wú)經(jīng)驗(yàn)的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過(guò)程。基于認(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場(chǎng)正確認(rèn)知（內(nèi)部心理過(guò)程的輸出）的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。

簡(jiǎn)單理解脊銀，培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對(duì)某項(xiàng)技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué)。

參考——培訓(xùn)